1. State patterns define the relationship between state and behavior and encapsulate them in a class. By adding new state classes, it is easy to add new states and transitions
刚毕业的大学生曹沐春和小眼镜，遵循农业大学“解民生之多艰”的校训，来到古运河畔的百合村当起了“村官”。这是一对动静结合、性格迥异、各有所长的有趣组合。百合村的村主任周宝全在对待大学生“村官”的问题上，开始的态度并不积极。村里的村民也觉得大学生“村官”只是来“镀金”的。但这反而成为激励他俩决心为村民谋利益的动力。先是给村里的孩子们开办英语班，架起了和村民沟通的桥梁；而后，又通过到农大请教授来村里指导种燕麦，又将孟乡长引荐给最反感和官员打交道的顾教授，从而获得乡长和周主任的好感。之后，他们又撮合巧红娘和翟二嫂合作开办鸭场，一步步的使周主任和村民认识到大学生“村官”在农村基层经济建设中起到的积极作用。曹沐春和小眼镜先后经历了一系列考验，两位村官乐观坚强面对，终于赢得了村民的认可与信任，在他们的任职期间交上了一份满意的答卷。
王建强和叶齐山结识，发生了很多啼笑皆非的事情，当然王建强也一直在为老叶寻找着机会，其实王建强帮老叶第一是因为觉得做老叶的经纪人确实是个不错的想法，第二王建强是真心欣赏老叶这个人，就像那个屹立不倒杯，不屈不挠永不倒下。
东来哥，我来晚了。
绿萝也不知怎么地，听到尹旭所言，蓦地怔在原地，脑子里一片空白，竟然有些不知所措。
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